Публикации по теме «УМК Н. Д. Угринович» (201-220)
1. Знаки препинания _________ пробелом от предшествующего текста
не отделяются
отделяются...
1. Укажите устройства, не являющиеся устройствами ввода информации:
A) клавиатура; C) монитор;B) мышь; D) сканер...
Урок информатики в 9 классе по теме «Линейные алгоритмы». В данном уроке используется система голосования, авторские интерактивные тренажеры и дифференцированная практическая работа.
Цели урока:
научить учащихся записывать программу ветвящейся структуры на языке Паскаль;
помочь ученикам осуществить переход от сформулированной задачи к созданию информационной модели, а затем записи программы;
ввести понятие условного оператора;
научить находить общее и различное в поставленных задачах, замечать ошибки.
Цель игры: повторение и обобщения знаний учащихся из образовательных областей школьного курса; формирование системно - информационного подхода к анализу окружающего мира; стимулирование интереса учащихся к предмету в целом, раскрытие прикладного характера предмета.
Тест создан в программе MY TEST. В тесте 7 вопросов. Рекомендуется использовать в качестве закрепления пройденной темы. Рекомендуется использовать в качестве закрепления пройденной темы.
Тест можно использовать для проверки знаний как учащихся 8 класса так и 10 классов. В тесте 5 вопросов. Тест создан в программе MY TEST.
Используется 5-бальная система оценивания. Тест создан в программе MY TEST.
